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论如何成为一名优秀的拓展培训师

文章出处:武汉拓展训练 │ 网站编辑:诚智拓展 │ 发表时间:2018-01-11 11:50

  拓展培训进入我国已有十几年的时间,深度和广度都发生了巨大的变化。目前拓展培训在深度上在经历了团队活动、团队建设两个阶段中,正逐步向主题式拓展培训、体验式教育两个高级阶段迈进。

  尤其是在不久的将来进入体验式教育阶段后,拓展培训将为成为各行各业最常用的一种日常培训形式。从广度上看,近来拓展培训已从刚进入我国时,主要在外资企业中进行扩展到各类企事业单位、各级行政机关、各类工矿企业,现在正向一些特殊群体如警察、军队和学校扩展。特别是当前各级学校也正在逐步把拓展培训引入到对学生的日常教学中。因此,拓展培训在未来必将展现出蓬勃的生命活力。

论如何成为一名优秀的拓展培训师

  名词解释

  拓展培训师(体验式拓展培训师),在拓展培训中称为拓展教练,是指掌握拓展培训的基本培训方法和技能,熟悉拓展培训中的安全操作规程,能够保证拓展培训项目正常运营和管理的专业培训人员。拓展培训师在拓展培训中主要负责拓展培训的策划、组织和管理,负责带领学员进行拓展项目的体验、分享和总结点评。

  相关能力

  作为一名合格拓展培训师应具备的基本素质:

  1、具有很强的学习能力和沟通表达能力,能进行精确的活动规划和管理;

  2、具有较强的体魄和较强的适应力;具有一般空间感、形体知觉、手臂灵活性和动作协调性。一名合格的拓展培训师应具有在广博的各学科的知识积累,尤其是要有心理学、管理学、组织行为学、成功学、领导学、行销学以团队建设、教练技术等学科的知识素养。

  相关作用

  拓展培训师在拓展培训中的作用主要是三个:

  一是镜子的作用。即通过拓展训练中的一个个拓展项目来让学员认识到学员自己和团队自身的不足;

  二是指南针的作用。拓展教练通过观察学员的表现来有针对性地为学员指出今后努力的方向;

  三是催化剂的作用。在拓展训练中拓展教练要最大限度的激发学员的潜能,起到一个催化剂的作用

  相关认证

  经过十余年的发展,拓展培训师已成为一个新的职业, 为加快拓展培训师队伍建设步伐,缓解拓展培训师人才紧缺矛盾,国家人力资源和社会保障部教育培训中心联合相关部门按照国家相关标准,结合我国人力资源培训、体验式训练、拓展培训、户外运动、青少年素质教育和体育产业现状及未来发展趋势,在经多方权威专家认证的基础上建立《拓展培训师》岗位能力培训,以推动拓展培训行业和我国素质教育事业的健康发展。拓展培训师岗位能力培训项目是在人力资源和社会保障部教育培训中心指导下,国家体育总局、教育部、国家旅游局、团中央、全国总工会等部委相关部门支持下,在全国范围内组织实施的岗位能力考核。同时,国务院国有资产监督管理委员会的全国商务人员职业技能鉴定中心为了推动职业技能相关培训的实施,满足社会对培训认证的需求,规范职业培训,也在全国范围内组织培训并进行岗位能力考核。

成为一名优秀的拓展培训师

  工作内容

  拓展训练是一种全新的培训方式,以开放、分享、快乐的体验式培训作为其特色,是对正统教育的全面提炼和综合补充。因为知识和技能只是有形的资本,而意志和精神则是无形的力量。所以拓展训练更多的是心理挑战,在自然风光里指导学员完成一系列熔炼团队,挑战极限的活动。让学员从中发现自身平时意识不到的潜力或盲点。拓展训练师不同于其他行业的教练或培训师,他们的工作主要是:

  根据学员培训的目的,设计课程;

  在培训过程中,拓展训练师并不跟学员在一起,而是在某一观察点注意学员的状态,保护学员的安全;

  训练结束后,拓展训练师要揣摸学员的心理加以引导,让学员通过培训和亲身体验来重新认识自我。

  由此可见,拓展训练师起到的是引导、催化、提升的作用。不是告诉学员怎么做,而是告诉学员做这个项目的注意事项。通过分享新鲜的事物,传播超越、向上的理念和态度,让学员时刻感受到强烈的热情和激情是拓展训练师的成就和骄傲所在。

  从业素质

  一般要求具有大专以上学历,具备管理学、组织行为学、人力资源开发及培训技术、心理学、教育学的理论和专业知识。熟悉器械、场地、野外、室内、水上等各种拓展项目的操作流程,能够灵活运用团队搭建的原理与技巧。另外,还需要良好的观察及分析能力、表达能力和严谨的逻辑思维能力。

  价值观念

  拓展培训揉合了高挑战及低挑战的元素,学员从中在个人和团队的层面,都可透过危机感、领导、沟通、面对逆境和辅导的培训而得到提升。拓展培训强调学员去「感受」学习,而不仅仅在课堂上听讲。研究资料表明,传统课堂式学习的吸收程度大约为25%,而要求学员参与实际操作的体验式学习吸收程度高达75%,能更加有效地将资讯传授给学员。拓展培训正是一种典型的户外体验式培训。

  以体验,经验分享为教学形式的拓展训练的出现,打破了传统的培训模式,它并不灌输你某种知识或训练某种技巧,而是设定一个特殊的环境,让你直接参与整个教学过程,在参与的同时,去完成一种体验,进行自我反思,获得某些感悟。它吸收了国外先进的经验,同时注意适应中国人的心理特征与接受风格,将大部分课程放在户外,精心设置了系列新颖、刺激的情景,让学员主动地去体会,去解决问题,在参与、体验的过程中,心理受到挑战,思想得到启发,然后通过学员共同讨论总结,进行经验分享,感悟出种种具有丰富现代人文精神和管理内涵的道理。在特定的环境中去思考、去发现、去醒悟,对自己、对同事、对团队重新认识、重新定位。

  拓展培训这种形式既安全又有一定的趣味性,易于被学员接受。但拓展培训的最终目的,是让学员将培训活动中的所得应用到工作中去。如果缺乏专业培训师的指导及意见,则很难达到理想的效果。

  通过拓展培训,整合团队,发掘每个人的最大潜力,这就是拓展培训的真正意义。

  认证单位

  国家职业教育法规定,证书分为学历证书、职业资格证书和职业培训证书,拓展培训师或者体验式培训导师是属于新的工种,是属于职业培训证书,人力资源和社会保障部只负责职业资格证书,关于职业培训证书它会授权旗下的协会来培训和颁发。 中国职工教育和职业培训协会、中国就业促进会、人力资源和社会保障部教育培训中心是受人力资源和社会保障部监管的合法颁证机构。

  必备条件

  1、要有驾御全局的统筹管理能力。

  2、要有虚怀若谷的胸怀。

  3、要有敏锐的观察能力。

  4、要有丰富的知识及沟通能力。

  5、要有良好的心理素质及处理突发事件的能力。

  拓展培训师应具备的良好心态:

  1、积极向上,阳光的心态;

  2、积极乐观,开放的心态;

  3、锲而不舍,坚强的心态。

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