当前位置:拓展首页 > 拓展方案 > 青少年素质 > 正文

班级综合素质拓展活动策划书

网站编辑:诚智拓展 发布日期:2019-04-04 10:26 点击:
导读:一、活动名称:综合拓展活动 二、活动目的:培养学生团结、互助的精神,改变部分同学胆小、腼腆的性格,同时增强同学之间的信任,也考验同学的知识和智慧。 三、活动时间、地

  一、活动名称:综合拓展活动

  二、活动目的:培养学生团结、互助的精神,改变部分同学胆小、腼腆的性格,同时增强同学之间的信任,也考验同学的知识和智慧。

  三、活动时间、地点:20xx年xx月xx日 新足球场

素质拓展活动策划案

  四、活动流程:

  1、请老师对此次活动进行动员、加油,并对同学提出希望。

  2、主持人宣布活动开始(本活动共分5个环节)

  A环节、一分钟约会

  规则:男女生各一排,面对面坐,每两名女生对面坐一位男生,主持人宣布开始后,这两女一男之间相互作自我介绍,总共时间为1分钟,1分钟后所有男生依次向右边一个座位就坐,与另外两名女生进行自我介绍。三轮约会结束后要由老师随机抽取几名同学,让他们喊出其他人的名字,看是否正确。

  B环节、瞎子和瘸子

  规则:所有同学随机分为3组,每组有2名同学作为裁判,其他同学分别扮演瞎子或瘸子,瞎子需要在瘸子的搀扶下走过一段障碍路,瘸子必须拉着瞎子的手,对他说:“同学我愿帮你走完大学!”之后进行障碍路上的接力赛,让每组的同学都走完这段路,用时最少的小组为冠军,之后是亚军、季军,并颁发奖品。

  C环节:提示语猜词

  规则:在操场上铺三张大纸,呈品字形,将全体学生分为3组,分别站在这三张大纸上(注:每组同学要全部站在大纸上很困难,所以他们要单脚,而且要紧紧拥在一起,互相支持)主持人搬一把凳子放在三组同学的正中间,站在凳子上方,向同学说提示语,并请同学以抢答形式来回答,每答对一题得一分,比赛过程中如有同学站在大纸外扣一分。环节结束后统计各组得分!

  D环节:Trust me.(相信我)

  游戏规则:由6名男生,每2人手相连,组成保护网,搬来一个凳子,让同学站在凳子上,背对保护网,笔直身体向后倒,落在保护网上,(注:每名同学在站上凳子上时,要大声对充当保护网的同学说:“我能相信你们吗?”保护网回答:“放心吧,相信我们。”)第一个由老师来进行示范,为大家加油,鼓舞士气!

  E环节:环境科学的所有同学,手拉手排成X—CAN的形式,请老师拍照,(预示环科同学一切皆能,X代表未知的东西,推广来说就是探索未知,探索一切,CAN是能,所以代表一切皆能)

  3、活动结束,请老师对本次活动作评价、讲感受,总结,请同学发言谈本次活动感受、收获。

内容版权声明:《班级综合素质拓展活动策划书》除非注明,否则皆为本站原创文章。
转载请注明:https://www.tuozhan110.com/tzfa/szfa/5603.html

下一篇:没有了

浏览此文的人还看过
学生去拓展素质训练方案
学生去拓展素质训练方案

详情:作为新一代的大学生,我们是青年中的强势群体,注定要在知识经济汹...

韶山红色拓展方案
韶山红色拓展方案

详情:韶山,作为伟大领袖毛主席的故乡,是中国红色文化发源地,是全国革...

高中生素质拓展训练方案
高中生素质拓展训练方案

详情:青少年是社会发展的新生力量,是祖国的未来与希望。青少年的身体素...

一天青少年拓展训练营方案
一天青少年拓展训练营方案

详情:诚智拓展策划了一天青少年拓展训练营方案,在拓展训练中我们以集体...