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贴鼻子游戏规则及玩法

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网站编辑:诚智拓展 发布日期:2018-12-21 15:21 点击:
导读:今天,我们只见老师在黑板上画了一张脸,脸上有耳朵,眼睛,眉毛,嘴巴,但就是少一个鼻子。老师宣布完游戏规则,我们就开始玩了。以下是诚智拓展小编整理的贴鼻子游戏活动教

  今天,我们只见老师在黑板上画了一张脸,脸上有耳朵,眼睛,眉毛,嘴巴,但就是少一个鼻子。老师宣布完游戏规则,我们就开始玩了。以下是诚智拓展小编整理的贴鼻子游戏活动教案,欢迎阅读。

贴鼻子游戏规则及玩法

  贴鼻子游戏活动设计背景

  因在我们周围经常看到一位盲人,而许多小朋友经常嘲笑他,我就设计了这个贴鼻子的活动。《贴鼻子》是一个充满童趣的游戏活动。在本次活动中,我借助贴鼻子这个游戏启发幼儿在看一看、说一说、玩一玩中,了解、感受盲人的无助,激发幼儿的爱心和帮助弱者的情感。

  贴鼻子游戏活动目标

  1、在玩游戏中,了解和感受盲人的无助。

  2、激发幼儿帮助弱者的情感。

  贴鼻子游戏教学重点、难点

  了解和感受盲人的无助,激发幼儿助人为乐的情感

  贴鼻子游戏活动准备

  缺少鼻子的小叮当挂图、磁力鼻子和红领巾各一

贴鼻子游戏规则及玩法

  贴鼻子游戏活动过程

  1、 出示小叮当挂图,引入活动。

  指着小叮当的眼睛、嘴巴分别问:这是什么?

  提问:你们发现这个小叮当少了什么?(鼻子)

  2、给小叮当贴鼻子。

  (1) 拿出鼻子,分别请几个幼儿来贴鼻子。(幼儿很快并且很好的贴好鼻子,表扬鼓励)

  (2) 拿出红领巾,再请几个幼儿蒙着眼睛来贴鼻子。(这下幼儿把鼻子贴在了眼睛、头、嘴巴上)

  (3) 提问,让幼儿讨论:为什么把鼻子贴歪了?(因为眼睛看不见)

  (4) 要怎样才能让看不见的人把鼻子贴好?

  3、游戏:“帮助盲人”

  玩法:让一个幼儿蒙住眼睛当“盲人”,再用幼儿的椅子不整齐的摆在场地上做障碍物,另外两个幼儿帮助“盲人”平安走过去。得到帮助的盲人也不要忘了说:“谢谢”

贴鼻子游戏规则及玩法

  《贴鼻子》的教学反思

  1、 在活动设计上,我体现了幼儿乐于接受新事物新思想。

  2、 在活动过程中,我设计了问题情境的进入激发了幼儿自主探索的兴趣,从中激发幼儿想去、要去盲人的良好行为习惯。但是在活动中也有很多不足之处,比如;

  1、没能实行多样化的活动方式。

  2、幼儿没能全部参与活动中。

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